Vous comptez assister au colloque de l’AQUOPS et vous vous demandez quels sont les ateliers en lien avec le logiciel libre ?

En voici une liste détaillée. Si nous avons fait un oubli, laissez-nous l’information en bas de cette page. Au plaisir de vous rencontrer à Montréal du 22 au 24 mars 2005.

Mardi le 22 mars

Journée thématique : 9h00 à 16h30

Atelier 3 - Les logiciels libres en éducation

Animateur(s) : Benoit St-André, Judith Beaudoin, Jean-Pierre Tremblay, Gilles G. Jobin,

Description : Vous avez déjà entendu parler des logiciels libres ou Open Source, vous les avez peut-être même déjà expérimentés. Vous voulez en savoir plus sur le sujet, rencontrer des utilisateurs, voir des exemples concrets ou démystifier ce monde encore méconnu. La journée thématique « Les logiciels libres en éducation » sera l’occasion idéale pour vous familiariser avec le sujet ou pour explorer plus en profondeur les applications possibles dans votre milieu. Des capsules et démonstrations seront offertes selon le niveau et l’intérêt des participants pour vous permettre de développer une vision adaptée à vos besoins. Les thèmes suivants seront abordés lors de la journée :

 Ce que sont et (ce que ne sont pas) les logiciels libres. - La philosophie et l’historique du logiciel libre et le parallèle avec la réforme de l’éducation.
 La communauté du logiciel libre et son fonctionnement (utilisation, support, contribution, évolution, formation).
 Survol des logiciels libres selon les types d’utilisateurs (élèves, enseignants, techniciens, administrateurs).
 Des exemples typiques des choix qui s’offrent à vous.
 Un échantillon de diverses utilisations réelles au Québec et à travers le monde.

Compte tenu de la variété des capsules que nous avons données l’an passé et de l’évolution rapide du monde du logiciel libre, vous êtes également les bienvenus même si vous avez participé à cette journée l’an dernier. Clientèle visée : La journée s’adresse au personnel enseignant, aux conseillers pédagogiques, aux directions d’école, aux directions de service et aux techniciens qui exploitent déjà ou qui ont l’intention d’exploiter les logiciels libres dans un avenir rapproché, que vous soyez débutants ou experts.

Mercredi le 23 mars

Bloc 100, de 10h30 à 12h00

Atelier 108 - Cyberfolio en EHDAA

Animateur(s) : Gilles G. Jobin, Nathalie Lehoux,

Dans le cadre de la mesure 30054, le Cyberfolio passe maintenant en mode EHDAA. Plusieurs modifications ont été apportées pour permettre l’utilisation de ce portfolio électronique libre (licence GPL) en adaptation scolaire. À l’aide de plusieurs exemples vécus en classe, les animateurs démontreront la puissance d’un portfolio numérique pour améliorer, entre autres, l’estime de soi des élèves.

Atelier 112 - Visite guidée sur le bureau virtuel de la CSSMI

Animateur(s) : Claude Raymond, Denis Gallant,

L’implantation d’un portail éducatif suscite un intérêt de plus en plus marqué. Venez découvrir la nouvelle version du bureau virtuel de la CSSMI, un portail privé dont le moteur « Uportal » et plusieurs composantes sont entièrement libres et gratuits. Né d’un travail de recherche avec la DRD et porté sur une plate-forme « LIBRE » par le projet MILLE, ce projet est soutenu par une communauté de concepteurs et d’usagers sans cesse grandissante. Nous ferons le tour des ressources et des outils choisis par et pour les différents usagers de la CSSMI, soucieux d’accéder à du contenu cohérent et pertinent.

Bloc 200 : de 13h30 à 14h30

Atelier 205 - Les logiciels LIBRES à la rescousse des budgets des TIC

Animateur(s) : Pascal Mallette,

À notre époque de coupures budgétaires, les logiciels LIBRES (gratuiciels, freeware) représentent une solution de remplacement adéquate tout en respectant les droits d’auteur. Cet atelier se veut un survol du « monde du libre » par la présentation de logiciels-outils (traitement de texte, tableur, etc.), didacticiels pour différentes matières, édition graphique, création de page Web, etc. Certains logiciels, utilisés en classe, seront présentés plus en détail et l’animateur se fera un plaisir de répondre aux questions. De plus, une liste de logiciels et de sites spécialisés sera présentée et distribuée aux participants. P.-S. : Tous les logiciels présentés sont fonctionnels sous Windows.

Bloc 300 : de 15h30 à 16h30

Atelier 302 - Logiciel libre - Utilisation en milieu pédagogique

Animateur(s) : Pierre Marcotte, Michel Cloutier,

La Société GRICS en partenariat avec la CS de Montréal (l’école Armand-Lavergne) a développé un laboratoire informatique donnant accès à un environnement d’apprentissage dans le domaine du multimédia offrant ainsi aux élèves une nouvelle option fort intéressante. De la manipulation d’images et de sons en passant par l’acquisition et l’édition numérique, l’élève a accès à une multitude de logiciels lui fournissant un cadre pédagogique avant-gardiste. Michel Cloutier, pédagogue à l’école nous fera part de ses expériences. Accompagné d’un élève, il nous présentera les divers projets de son groupe de 3e cycle option multimédia et fera une démonstration de différents progiciels.

Atelier 305 - Bulletin informatisé au secondaire

Animateur(s) : Gilles G. Jobin,

À la CS au Coeur-des-Vallées, depuis maintenant quatre ans nous utilisons, au primaire et au préscolaire, un bulletin informatisé développé par les services pédagogiques. Nous avons adapté cet outil unique (libre (GPL) et utilisant PHP/MySQL) pour son utilisation au secteur secondaire. Il a été expérimenté dans certaines écoles ce qui nous permet de vous illustrer la grande force du mode dynamique de ce bulletin.

Jeudi le 24 mars

Bloc 600 : de 13h00 à 14h00

Atelier 602 - Projet régional en science et technologie au primaire

Animateur(s) : Suzie Vachon, Josée Roy,

Venez voir comment les enseignants inscrits au projet régional se sont appropriés davantage l’esprit du programme de science et technologie ainsi que la compétence TIC. Au moyen de problématiques concrètes, les élèves ont manipulé, observé, expérimenté, questionné et recherché de l’information dans le but de trouver des pistes de solution. Par la suite, ils ont publié leur article scientifique. Dans cet atelier, vous seront présentés la démarche choisie pour vivre le projet ainsi que les différents outils utilisés : le site régional SPIP, le forum de discussion, la caméra numérique, la caméra vidéo et la vidéoconférence.

Bloc 700 : de 14h30 à 15h30

Atelier 701 - Journalistes en herbe

Animateur(s) : Marie-Josée Veilleux, Annie Lestage,

La classe se transforme en salle de presse. Les élèves occupent, à tour de rôle, les différents postes de l’entreprise : journalistes, éditorialistes, photographes et chef de pupitre. Ils sont chargés de couvrir les événements du milieu scolaire présentés dans la version papier du journal de l’école, grâce au logiciel Publisher. Ils doivent également participer à la version Web de ce journal, à l’aide du logiciel SPIP. Désirez-vous vous joindre à l’équipe ?

Atelier 706 - Le CyberPIF : un outil à partager

Animateur(s) : Lyse Clermont,

Le CyberPIF est un outil couramment utilisé en approche orientante. Il permet à l’enseignant de guider l’élève dans l’élaboration de son Plan Individuel de Formation (PIF). Disponible sur Internet, le CyberPIF existe en deux versions : élève et enseignant. Il permet à ce dernier d’écrire et d’avoir accès à des situations d’apprentissage orientantes. L’outil repose sur un cadre de référence solide, s’arrime au Programme de formation de l’école québécoise et tient compte de la Politique d’évaluation des apprentissages. Il s’inscrit dans une culture de collaboration, de partenariat et de partage. Il adopte la philosophie des logiciels libres (GPL).

Atelier 712 - Initiation à Scribus : mise en page sous Linux

Animateur(s) : Robert Gaudet, Louis Desjardins,

Vous avez des projets de mise en page ? Vous cherchez un équivalent de QuarkXPress, PageMaker, Publisher ou Word ? Le monde Linux vous offre gratuitement Scribus, puissant logiciel de mise en page. Venez découvrir un logiciel qui va ouvrir des horizons dans votre école. Cet atelier est donné par un professionnel des arts graphiques et un enseignant chevronné. On vous présentera, au moyen de l’exemple concret d’un journal d’école, les fonctions étonnantes de Scribus. Au terme de l’atelier vous en saurez assez pour évaluer si et comment Scribus pourra vous aider à réaliser vos projets. Concrètement ! Documentation détaillée remise sur place.